Verwirklichung der Kinderrechte im pädagogischen Alltag

Kinderrechte brauchen pädagogische Fachkräfte, die es den Kindern ermöglichen ihre Rechte umzusetzen. Kinder in Kitas/Krippen sind abhängig davon, welches Bild vom Kind die begleitenden päd. Fachkräfte haben. Werden sie anerkannt und wertgeschätzt, sind sie in der Lage sich in einer Atmosphäre des Wohlbefindens zu entwickeln und entsprechende Lernprozesse zu machen. Lernen ist stark abhängig vom Wohlbefinden der Kinder. Die Qualität pädagogischer Beziehungen ist also für die Persönlichkeitsentwicklung der Kinder und die Verwirklichung ihrer Rechte von entscheidender Bedeutung.

Erworbene Kompetenzen

• Sie erkennen, wie die Umsetzung der Kinderrechte von der päd. Haltung abhängig ist
• Sie haben Kenntnis über Partizipationsprozesse
• Sie wissen über die einzelnen Kinderrechte und ihre Umsetzung Bescheid
• Sie reflektieren den Zusammenhang von eigenen biografischen Erfahrungen und fachlichem Handeln
• Sie erwerben einen neuen Blick auf den Begriff "Macht" in pädagogischen Beziehungen