Tanja Krippner
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Geschlechtersensible Pädagogik

Gibt es typisch Mädchen oder typisch Junge?

Wer wünscht sich nicht vorurteilsfrei aufzuwachsen und seinen individuellen Interessen nachzugehen? Bereits ab der Geburt werden die Kinder durch unser Rollenbild, unsere Erwartung und Muster beeinflusst und vielleicht daran gehindert sich frei zu entfalten. Eine geschlechtersensible Erziehung ermöglicht dem Kind sich nach seinen individuellen Fähigkeiten zu entwickeln und zu entfalten. Wir reflektieren den pädagogischen Alltag, decken stereotype Verhaltensweisen auf und erarbeiten Lösungen, wie geschlechterbewusstes Arbeiten gelingt.



Erworbene Kompetenzen


  • Sie erwerben Wissen über genderbewusstes Arbeiten mit Kindern
  • Sie übertragen das neue Wissen auf die aktuelle Praxis ihre Einrichtung
  • Sie reflektieren ihre momentane pädagogischen Haltung zum Thema Gender
  • Sie präzisieren ihre Sichtweise bezüglich der Bedürfnisse von Kindern

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